Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint
​Проф обуч.jpg
​Профильное обучение  – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

В 2023-2024 и 2024-2025 учебных годах в МОУ Талицкой средней школе реализуются профили:

​Технологический (на углубленном уровне изучаются: математика и физика, элективный курс по информатике)

Социально-экономический (на углубленном уровне изучаются: математика и обществознание, элективный курс по информатике)

ПРОФИЛЬ.png

Классы профильного обучения реализуют три блока учебных предметов:
-базовые общеобразовательные предметы, 
-профильные общеобразовательные предметы,  не менее двух предметов

-элективные курсы. 

Элективные курсы профильной подготовки  организуются и проводятся педагогами школы на основе собственных программ обучения и включают углубление отдельных тем базовых общеобразовательных программ и расширение знаний по предмету.

Школа самостоятельно определяет перечень профильных предметов на основе изучения образовательных запросов учащихся и их родителей и  собственных возможностей.   
Обязательным условием обучения в профильном классе является учебно- исследовательская работа. За курс средней школы обучающиеся выполняют исследовательскую работу . Тематика исследований связана с  профессиональным самоопределением обучающегося и с содержанием  изучаемого профильного предмета.
  В течение всего периода обучения ведётся психолого-консультационное сопровождение учащихся и их родителей.​​

Согласно ФГОС СОО, есть следующие варианты профилей:

✅ Естественно-научный профиль. 
На углубленном уровне изучаются химия и биология, или химия и физика.

✅ Гуманитарный профиль. 
Основной предмет русский язык. ​ На углубленном уровне изучаются  обществознание и история, или иностранный язык и обществознани​я, или иностранный язык и литература, или  литература, история, обществознание.

✅ социально-экономический профиль 
На углубленном уровне здесь изучаются  математика и обществознание.

✅ технологический профиль: На углубленном уровне изучаются
инженерный (математика и физика), 
информационно-технологический (профильная математика и информатика) или   математика, физика и информатика.

✅ агротехнологический профиль ( с 1 сентября 2025 г.)
На углубленном уровне изучаются математика и биология, или математика и химия.

✅ универсальный профиль
На углубленном уровне изучаются 2 учебных предмета по выбору обучающихся.​



​

​Нормативно- правовая база профильного обучения
*Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В частности, ч. 4 ст. 66 закона определяет, что профильное обучение может быть организовано в рамках реализации основной общеобразовательной программы на любом уровне образования. 

*Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 №413 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования». В нём определены основные профили обучения: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный.

*П​риказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.02.2025 № 93 «О внесении изменения в подпункт 18.3.1 пункта 18.3 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413». Добавлен агротехнологический профиль обучения. (с 1 сентября 2025 г.)
​
​*Концепция профильного обучения на старшей ступени образования, утверждённая приказом Минобразования РФ от 18.07.2002 №2783. Документ рекомендует различные варианты моделей организации профильного обучения на уровне среднего общего образования и ориентирует этот процесс на обязательный учёт условий общеобразовательной организации.

*Приказ Минпросвещения России от 23.11.2022 №1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования».

*Приказ Мин просвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 №233/552 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».